本文目录一览：

• 1、四年级英语不会读用什么办法提升
• 2、小学四年级英语教学计划
• 3、新人教版小学四年级英语上册教学计划
• 4、人教版小学四年级上册数学学科教学计划范文
• 5、四年级上册英语的教学计划

四年级英语不会读用什么办法提升

其次，可以考虑报名参加一些英语辅导班或兴趣小组，让孩子在与同龄人的互动中学习英语。同时，家长也可以在家里创造一个英语学习的环境，比如设置英语角，播放英文儿歌或动画片，让孩子在日常生活中接触和使用英语。另外，鼓励孩子多读英文故事书，培养阅读习惯，逐步提高英语水平。

要想让孩子四年级时读好英语，可以尝试以下策略：培养英语兴趣：英文儿歌与动画片：通过教孩子唱英文儿歌和观看英文动画片，激发孩子对英语的兴趣。这些活动不仅有趣，还能让孩子在轻松愉快的氛围中接触和学习英语。

提升四年级英语学习的关键在于找到具体的问题并针对性地解决。例如，如果词汇量不足，可以通过阅读英语书籍、报纸或杂志来增加词汇量。同时，多听多说是提高听力和口语的有效途径，可以通过收听英语广播、观看英语电影或跟读英语教学视频等方式实现。

针对孩子四年级英语跟不上的情况，可以采取以下措施： 培养兴趣： 观看英语动画片：推荐孩子观看一些简单的英语动画片，如纯英语的小乌龟富兰克林，这样可以在轻松的氛围中接触英语，增加对英语的好奇心和兴趣。 扎实基础： 从课本入手：基础薄弱的孩子应从课本开始，深入理解和掌握每课的内容。

孩子四年级英语很差，可以采取以下措施来改进： 培养兴趣 激发学习动力：让孩子对英语产生兴趣，可以通过英文儿歌、动画片、简单的英文故事等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。 建立自信：鼓励孩子，让他们明白学习英语是一个逐步积累的过程，每次的小进步都值得庆祝。

对于四年级孩子在英语拼读方面遇到的困难，家长可以采取多种方法帮助孩子提高。首先，可以为孩子选择一些有趣的绘本和听力材料，通过听和读来培养孩子的英语语感。这样可以帮助孩子在轻松愉快的环境中提高英语理解能力和听力水平。在孩子逐渐适应英语听力后，可以适当引入一些简单的拼读练习。

小学四年级英语教学计划

1、小学四年级英语教学计划范文篇一 学情分析 四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。

2、【 #小学英语# 导语】教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。

3、【篇一】小学四年级下册英语教学计划 学情分析： 经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。

4、四年级上册英语的教学计划 篇1 学生分析： 四年级学生在小学六年制义务教育阶段属于中年级的阶段。经过一年的英语学习，学生已经初步掌握了英语学科的基本学习方法。这一学龄段的孩子，具有强烈的好奇心，对于接受英语学习这一新事物较为有利。 教材分析： 本册教材共有十一个模块： 1—10 and Review。

5、小学四年级英语教学计划怎么写 学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。

新人教版小学四年级英语上册教学计划

1、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语，要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 小学四年级英语教学计划2 教学目的任务： 本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。 能听读辨认语音，培养学生听说能力。

2、小学四年级英语教学计划范文篇一 学情分析 四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。

3、在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生，所以在 教学 中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。

4、四年级上册英语的教学计划 篇1 学生分析： 四年级学生在小学六年制义务教育阶段属于中年级的阶段。经过一年的英语学习，学生已经初步掌握了英语学科的基本学习方法。这一学龄段的孩子，具有强烈的好奇心，对于接受英语学习这一新事物较为有利。 教材分析： 本册教材共有十一个模块： 1—10 and Review。

5、教学重点工作 思路（措施）创设有利的英语学习环境 首先，在英语课堂上毫无疑问老师尽量多用英语、少用母语。

人教版小学四年级上册数学学科教学计划范文

1、人教版小学四年级上册数学学科教学计划：指导思想 采用新课标的基本理念作为指导，确保每位学生都能学到有价值的数学知识，并获得必要的数学技能。强调教学方法的多样性和学习与评价方式的多元化，以促进学生数学能力的全面发展。学生基本情况分析 学生基础扎实，数学思维得到锻炼，数学知识掌握稳固。

2、人教版小学四年级上册数学学科教学计划：学生情况分析 学生年龄、心理特征及思维发展存在差异，需面向全体学生，同时注重因材施教。 大多数学生能掌握所学知识技能，但仍有部分学生存在智力或学习态度问题，需积极引导。

3、掌握植树问题解决方法，培养发现数学问题的意识和探索解决问题的有效方法的能力。 激发学习数学的兴趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。重点难点 小数的意义与性质、小数加减法、运算定律与简便计算、三角形是本册教材的重点教学内容。

四年级上册英语的教学计划

1、四年级上册英语的教学计划 篇1 学生分析： 四年级学生在小学六年制义务教育阶段属于中年级的阶段。经过一年的英语学习，学生已经初步掌握了英语学科的基本学习方法。这一学龄段的孩子，具有强烈的好奇心，对于接受英语学习这一新事物较为有利。 教材分析： 本册教材共有十一个模块： 1—10 and Review。

2、如第一单元介绍了小学生在不同课室应遵守的行为规范；第二单元介绍了四个国家的时差；第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来；第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的方法；第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法；第六单元介绍了英语中与动物有关的三条 谚语 。

3、首先，在英语课堂上毫无疑问老师尽量多用英语、少用母语。一是多采用直观手段，如实物、图片等创设语境，二是老师利用眼神、口形、手势和其它肢体语言帮助学习理解；其次，在课堂外也尽量多用英语，多举行几次英语竞赛活动，如英语演讲比赛、英语朗诵比赛、英语唱歌比赛等，并让学生多听磁带。

4、听说认读掌握生词：blackboard chalk school chair pencil marker glue 掌握this is ……/these are …… 句型 能力目标 能用应用Is this……句型及回答相应的问题 情感态度、价值观：培养学生运用知识的能力。教学重点：单词的认读和记忆 句型的理解记忆和运用。

5、PEP小学英语四年级上册教学计划学情分析四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。

6、小学四年级下册英语教学计划范文：湘少版 学生基本情况分析： 四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实。在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们分组相互学习，师徒结队，共同进步。